MPM數學 普拉斯美語文蘆洲鷺江分校- 不懂裝懂，問題更大
本週和家長分享的文章是『不懂裝懂，問題更大』
作者：洪蘭 教授，原文刊於2月28日國語日報 (如需全文，請洽櫃檯)
內容大致敘述~~
現在年輕人的通病：不敢問、不肯問、假裝會。
某國立大學醫學院內科主任出了一本書，書中說：有個年輕醫生給病人照超音波，照了一個半小時還沒照好，病人冷得發抖。為什麼照這麼久？因為醫生不知道機器的開關在哪裡。其實，護理站就在旁邊，他卻沒有開口問一聲。
另一個年輕醫生則是找不到靜脈血管，便把針頭拿膠布一貼，使外表看起來像有插靜脈注射管，就推進開刀房去了。如此，萬一臨時要加藥怎辦？差一分鐘都可能耽誤一條人命。我不懂，問一下有什麼關係呢？哪有人天生就會的 ？連孔子都要「每事問」，為什麼我們的學生卻不肯承認自己不會呢？
有一原因是：現在的教學不准學生犯錯，也瞧不起犯錯的人。學生怕挨罵，也為了面子，因此都假裝會，但這是很危險的態度。
不敢正視問題、不肯實事求是，是很嚴重的事，會出大亂子的。我們一定要檢討，是否平日管教太嚴，讓孩子嚇得不敢犯錯？
愛因斯坦說：「一個不犯錯的孩子是沒有創造力的。」顏習齋也說：「惡人無過，常人之過，賢人改過，聖人寡過。」如果連聖人都只是寡過，普通人怎麼可能無過呢？只要不重複犯錯就了。若能從錯誤中學到教訓，也算有收穫了。孩子因為怕挨罵而學會矇騙，那才是更大的問題。
MPM數學讓孩子學習思考、判斷，遇到問題試著嘗試解決，並找到不會之處請求協助！
不會並不可恥，重要的是~~真正理解，不重蹈覆轍！
林小姐：孩子的學歷不能代表應變能力及處事判斷力，最為重要的是孩子的個性、態度，正確的面對問題，解決問題，不逃避！凡事都是做中學，只要做就不一定會對，馬也有失蹄，聖人都會有錯，更何況是我們"凡人"？我也要想想反省自己對孩子們的態度，是否該修正？
葉小姐：現代人的確有此現象，但是這應該是從上到下，一致的大問題才是。沒有人勇於承認自己的「不行」，因為這樣代表你「無能」，存在感蕩然無存。所以是否應該培養出孩子們的自信心，「不懂並不可恥」的觀念要深植各處，這樣或許漸漸的，大家就可以坦然面對自己的不知了吧？！
楊小姐：有時候孩子會因為害羞或怕別人取笑而不敢問，我時常提醒孩子做學問要有不恥下問的精神，即使自己沒有專心聽而有不會之處，也要尋求解決之道，因為小問題不會，會累積更多問題和挫折，如此就會對學習失去了興趣。
黃小姐：這的確是值得省思的問題，當孩子出現某些不可思議的現象或狀況時，別急著責備孩子，先反省父母平時與孩子的互動及管教方式，再與孩子共同面對，學習成長。其實，孩子還小，原本就無法顧全許多事，要相信孩子，其實他也不願意犯錯的，所以要用更多的愛心和耐心，細心指導和提醒，每個人都會犯錯，大人也是，但是一定要做孩子最好的示範和榜樣。
陳媽媽：我想起以前聽過的故事：一位博士畢業生到某家大公司上班，假日時和總經理等高階主管去釣魚，見每位主管都會水上飄的功夫到對岸上廁所的故事。和這篇文章有雷同之處，因為怕丟臉而不敢問，也許問的當時是不好意思，但問到、學習到都是自己的，利大於弊！
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